Autor: honza_richter

Dětský ombudsman hledá děti ve věku 12–18 let ze všech regionů České republiky, které chtějí sdílet svůj názor a podílet se na tvorbě činnosti dětského ombudsmana. Členství v poradním orgánu může trvat až 3 roky, děti se však mohou zapojit i na kratší dobu.

Přihlášky jsou přijímány v jakémkoli jazyce, včetně video formátu v českém znakovém jazyce.

Poradní orgán se bude scházet osobně asi čtyřikrát ročně. První setkání proběhne již dne 22. června 2026 v Brně. Náklady na cestu budou proplaceny a v případě potřeby i ubytování dětem a jejich doprovodu.

Přihlášky posílejte e-mailem na deti.poradnitym@ochrance.cz, poštou na adresu dětského ombudsmana Údolní 39, 602 00 Brno, nebo osobně v Kanceláři (na stejné adrese Údolní 39, 602 00 Brno) do 18. května 2026.

Paní uč. Z. Šestáková s dětmi z 3.A a 3.B připravila krásné obrázky v rámci výuky projekt Animals. Společné výtvory zdobí učebnu Dramatické (AJ) výchovy.

V pondělí 27.dubna 2026 se žáci druhého stupně zúčastnili šifrovací, matematické a logické soutěže ŠMOULA soutěž.

Paní uč. Šestáková v rámci Aj připravila s dětmi  5. ročníků krásný projekt – mořský svět. Děti práce velmi bavila a na hlavní chodbě k bazénu deštník všichni obdivují.

23.4. 2026 připravila 3.C pro 1.A stezku v rámci projektu Den Země. Třeťáci si připravili šest stanovišť, na kterých prvňáčci plnili úkoly – třídění odpadu, jak se chováme v lese, v parku, poznávali květiny, stromy a zvířata. Nakonec společně vyluštili pěknou tajenku, kterou popřáli Zemi krásný svátek. Celé dopoledne bylo slunečné počasí. Prvňáčci i třeťáci byli odměněni sladkostí a malí i diplomem.

Mgr. Jana Posekaná,1.A 
Mgr. Jana Kokmanová, 3.C

Ve středu 22. dubna 2026 proběhla Stezka ke Dni Země na školní zahradě.

Zopakovali jsme si jak chránit přirodu, třídit odpad a trochu i z Prvouky – pohoří ČŘ, CHKO.  Pak děti čekalo plnění 12 úkolů ,  určit správně písmena ze symbolů, ze kterých poté skládaly tajenku.  Všem se to povedlo a na konci je čekala  sladká odměna. Děti byly moc šikovné.

Mgr. Zuzka Šestáková a asistentky Věrka Poláková a Olča Zapletalová 

Úřad práce Chomutov uskutečnil pro všechny žáky osmého ročníku workshop. Mirka Hátlová, DiS a Alina Pazdnikova z oddělení poradenství a dalšího vzdělávání ÚP Chomutov prošly s žáky  nejdůležitější kroky při výběru střední školy a oboru. Žáci si společně vyzkoušeli vyplnit pracovní listy k různým povoláním, obdrželi seznam s odkazy na webové stránky, které mohou pomoci při hledání vhodného povolání.

Mgr. Jitka Tvrdíková
Kariérová poradkyně 

Dne 15.4. si sedmáci ze Základní školy Krátká vyzkoušeli, jak se žilo ve středověku. Navštívili expozici Hravý středověk na Zámku v Klášterci nad Ohří. Expozice je pro toto téma výborným učebním materiálem. Žáci prošli středověkým klášterem, vsí, městem i hradem. Kromě obecného výkladu poznali středověk na vlastní kůži, když si vyzkoušeli v klášteře psát brkem, na trhu směňovat zboží, vařit v jizbě vesnického stavení, trhat a nechat si trhat zuby na lazebnickém křesle, čichem si ověřovat své znalosti vzácného koření, projet se s rytířskou výzbrojí na koni, sázet chleba do pece a mnoho dalšího. Bonusem pak byla návštěva popraviště a hladomorny s výkladem o hrdelním právu nejen města Klášterce. Jednalo se sice o výuku, ale mimo školní lavice, což děti vždy vítají s nadšením.

Děkujeme Zámku Klášterec nad Ohří za spolupráci. Zároveň děkuji paní asistentce L. Dzurikové za pomoc s organizací akce.

Dne 20. 4. 2026 se žáci naší školy ZŠ Krátká 676 zúčastnili preventivního programu Revolution Train, který se zaměřuje na problematiku závislostí a rizikového chování. Interaktivní forma programu žáky vtáhla do příběhu, který jim přiblížil reálné dopady špatných rozhodnutí. Díky moderním technologiím a silnému příběhu si mohli lépe uvědomit, jak důležité je nést odpovědnost za své chování.

Děkujeme organizátorům za tuto přínosnou zkušenost.  

Mgr. Jitka Tvrdíková, Kateřina Sásová, Ladislava Dzuriková

Dne 15.4. se v naší třídě uskutečnil projektový den zaměřený na oslavu Dne Země. Cílem tohoto dne bylo vést žáky k ochraně životního prostředí, prohloubit jejich znalosti o třídění odpadu a uvědomění si významu odpovědného chování k naší planetě.

Žáci pracovali ve skupinách a postupně procházeli jednotlivými stanovišti s tematickými aktivitami. Hledali rozdíly mezi čistou a znečištěnou planetou. Žáci diskutovali o negativních dopadech lidské činnosti na přírodu a navrhovali možná řešení.

Součástí projektového dne bylo zhlédnutí krátké ekologické pohádky a vzdělávacího videa. Žáci se zapojili i do skupinové práce, při které vytvářeli obrazy planety Země.

Projektový den byl pro žáky přínosný, zábavný a vedl k posílení jejich vztahu k přírodě.